Robert Sternberg

Sa Wikipedije, slobodne enciklopedije
Idi na: navigacija, traži
Question book-new.svg Ovaj članak ili neka od njegovih sekcija nije dovoljno potkrijepljena izvorima (literatura, web-stranice ili drugi izvori).
Ako se pravilno ne potkrijepe validnim izvorima, sporne rečenice i navodi mogli bi biti obrisani. Pomozite Wikipediji tako što ćete navesti validne izvore putem referenci te nakon toga možete ukloniti ovaj šablon.

Robert Jeffrey Sternberg (rođen 8. decembra 1949), jedan od najvećih američkih i svjetskih psihologa danas, profesor je psihologije i pedagogije na Odsjeku za psihologiju američkog Yale univerziteta i direktor PACE centra za istraživanje ljudskih sposobnosti, kompetencija i ekspertnosti pri istom odsjeku. U blizu 900 publikacija izložio je, pored ostalog, svoja razmišljanja o ljudskoj inteligenciji, stilovima mišljenja, kognitivnoj fleksibilnosti, nadarenosti, ljubavi, mržnji, vođstvu… Član je, pored ostalog, Američke akademije nauka i umjetnosti, Američke asocijacije za unaprijeđenje nauke i Američke psihološke asocijacije te dobitnik brojnih nagrada u SAD i svijetu.

Reference[uredi | uredi izvor]

Više mentalne funkcije
  • Sternberg, R. J. (1977): Intelligence, information processing,and analogical reasoning: The componential analysis of human abilities.Hillsdale, NJ: Erlbaum.
  • Sternberg, R. J. (1985): Beyond IQ: A triarchic theory of human intelligence. New York: Cambridge University Press.
  • Sternberg, R. J. (1990): Metaphors of mind: Conceptions of the nature of intelligence. New York: Cambridge University Press.
  • Sternberg, R. J. (1997): Successful intelligence. New York: Plume.
  • Sternberg, R. J. (1999): "The theory of successful intelligence." Review of General Psychology, 3, 292-316.
  • Sternberg, R. J., Forsythe, G. B., Hedlund, J., Horvath, J., Snook, S., Williams, W. M., Wagner, R. K., & Grigorenko, E. L. (2000): Practical intelligence in everyday life. New York: Cambridge University Press.
  • Sternberg, R. J., & Grigorenko, E. L. (2000): Teaching for successful intelligence. Arlington Heights, IL: Skylight.
  • (2007) Sternberg, R.J.: Wisdom, Intelligence, and Creativity Synthesized. New York: Cambridge University Press
"Kreativnost":
  • Sternberg, R. J., James C Kaufman, & Pretz, J. E. (2002): The creativity conundrum: A propulsion model of creative contributions. Philadelphia, PA.
  • Sternberg, R. J., & Lubart, T. I. (1995): Defying the crowd: Cultivating creativity in a culture of conformity. New York: Free Press.
  • Sternberg, R. J., & Williams, W. M. (1996): How to develop student creativity. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development.
"Liderstvo":
  • Sternberg, R. J., & Vroom, V. H. (2002): "The person versus the situation in leadership." Leadership Quarterly, 13, 301-323
"Kognitivni stilovi":
  • Sternberg, R. & Grigorenko, E. (1997). Are cognitive styles still in style? American Psychologist, 52, 700-712.