Muzička pedagogija

S Wikipedije, slobodne enciklopedije
Jump to navigation Jump to search

Muzička pedagogija ili muzičko obrazovanje je oblast studija povezana s nastavom i učenjem muzike. Ona se dotiče svih oblasti učenja koje obuhvataju: psihomotorne (razvoj vještina), kognitivne (sticanje znanja) i posebno značajna afektivna oblast (spremnost učenika da primi muzičko gradivo, umno ga shvati i podijeli sa publikom ono što se uči na nastavi), uključujući vrednovanje muzike i njene moċi utjecaja na fizičku i emocionalnu reakciju kod ljudi. Muzička obuka koja počinje od predškolskog pa kroz srednje obrazovanje je uobičajeno kod većine naroda, jer slušanje ili sviranje muzike se smatra jednom od osnovnih komponenti ljudske kulture i ponašanja. Muzika kao i jezik je vještina koja razlikuje ljudsku vrstu od ostalih vrsta.[1]

Značajni bosanskohercegovački klavirski pedagozi:


Značajni violinski pedagozi:

Značajni pedagozi za violončelo:

Značajni pegagozi za klasičnu gitaru:

Značajnji pedagozi za solo pjevanje:

Reference[uredi | uredi izvor]

  1. ^ Yudkin, J. (2008). Understanding Music (p. 4). Upper Saddle River, NJ:Pearson/Prentice Hall.